Estudiantes CMQ: protagonistas de la nueva Orquesta Big Band de Quilpué

Saxofones, trombones, clarinetes, entre otros instrumentos, son parte del panorama actual que se vive en el Colegio Fernando Durán, lugar en donde hace pocas semanas comenzó a ensayar la nueva Orquesta Big Band de la Corporación Municipal de Quilpué, agrupación compuesta en su totalidad por niños, niñas y jóvenes pertenecientes a colegios municipales de la comuna.

​La iniciativa impulsada por el área de educación del Municipio Abierto busca fomentar y potenciar el desarrollo musical de los estudiantes, a través de un espacio de encuentro entre los participantes, en el cual puedan desarrollar el trabajo en grupo y el estudio sistemático, para así compartir su arte con la comunidad.

​“Como Municipio Abierto hemos apostado por el fortalecimiento de la educación pública, y la educación tiene varias dimensiones. Una de las que nos interesa promover es la del desarrollo personal en el ámbito de las emociones y de las habilidades artísticas de nuestros niños, niñas y jóvenes. Y es por eso que hemos apostado a generar esta instancia de la Orquesta dentro de la Corporación, que nos permite dar esa mirada distinta, en un proceso de desarrollo integral”, comentó la alcaldesa de Quilpué, Valeria Melipillán.

​En esta misma línea, la jefe comunal agregó que “como Municipio Abierto hemos generado una fuerte inversión en nuestras escuelas públicas, ya llevamos más de $2 mil millones en el desarrollo de proyectos de infraestructura, que vamos complementando también con las dimensiones artísticas y de desarrollo personal, ya que creemos que invertir en la educación pública significa invertir en la equidad y el desarrollo del futuro de nuestra comuna”.

​Actualmente la orquesta cuenta con 15 estudiantes, quienes podrán mejorar su técnica y lectura musical al participar en clases con docentes especialistas en instrumentos de la familia de las maderas, bronces y base rítmica.

​Sobre el trabajo desarrollado junto a los alumnos y alumnas, Benjamín Durán, director de la Orquesta Big Band, explicó que “en un principio partimos con clases teóricas de lectura musical, en donde algunos estudiantes ya tienen un nivel más avanzando, pero la idea es ir diagnosticando el nivel de cada uno, para que ninguno se aburra dentro de las clases. Luego tenemos un pequeño descanso, para entrar con clases de instrumentos, donde nos separamos en tres secciones, que sería la base rítmica, que tiene percusiones (batería), bajo, guitarra y teclados. Está la sección de viento y madera, que sería la flauta, clarinetes, los saxos y está el tercer bloque de bronce, donde están las trompetas, trombones y la tuba”.

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