31 de agosto de 2023
Servicio de Protección Especializada de Valparaíso realizó curso interinstitucional a Carabineros
Esta fue la primera instancia dictada a los funcionarios y funcionarias de la institución a nivel nacional, dando paso al abordaje de derechos humanos desde distintas áreas.
Tras cinco capacitaciones, finalizó el Curso Interinstitucional sobre los derechos de los niños y adolescentes, organizado por la Defensoría de la Niñez para funcionarios y funcionarias de la V Zona de Carabineros de la Región de Valparaíso, y desarrollado en las dependencias de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV).
Estas jornadas contemplan la primera instancia dictada a las policías a nivel nacional, mediante la generación de capacitaciones, dictadas por la Defensoría de la Niñez, el Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia de Valparaíso (SPE), el Servicio Nacional de Menores (Sename), la Defensoría Penal Pública y el Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH).
Para la Coordinadora Regional de Valparaíso de la Defensoría de la Niñez, Waleska Abah-Sahada, iniciativas como esta, que implican un trabajo colaborativo del intersector y “son muy valiosas, por el impacto que puedan significar para las niñas, niños y adolescentes del territorio”. Por ello, además de agradecer a los distintos servicios que formaron parte y el espacio facilitado por la PUCV para la realización del curso impulsado por la Defensoría de la Niñez, alentó a los y las funcionarias policiales participantes “a posicionarse como garantes de los derechos de la niñez en los distintos procedimientos policiales que se realizan y que involucran a este grupo de la población, y a continuar las colaboraciones institucionales para la formación en derechos humanos de Carabineros de Chile”.
Por su parte, el Director Regional subrogante del Servicio de Protección Especializada de Valparaíso, Francisco Olivares Merino, dijo que “para nosotros como Servicio, es muy importante establecer una relación colaborativa y fortalecer las competencias de todos quienes tienen interacción con los niños, niñas y adolescentes de nuestro país, particularmente aquellos que son los más vulnerables y que están bajo el cuidado del Estado”.
