​Una capacitación en materia de educación medioambiental y manejo de sistemas de medición de calidad del aire se impartirá, en los próximos meses, a profesores y profesoras de establecimientos educacionales de Quintero y Puchuncaví. Una capacitación en materia de educación medioambiental y manejo de sistemas de medición de calidad del aire se impartirá, en los próximos meses, a profesores y profesoras de establecimientos educacionales de Quintero y Puchuncaví.

​Esto, con el objetivo de que el cuerpo docente esté instruido para manejar, analizar, interpretar y divulgar a la comunidad escolar los datos que día a día entregan estos instrumentos que fueron instalados en los colegios y liceos de ambas comunas, y que miden la eventual presencia de gases como dióxido de nitrógeno, ácido sulfhídrico, dióxido de azufre, óxido de nitrógeno, además de los Compuestos Orgánicos Volátiles metánicos y no metánicos (derivados del metano).

​Los módulos y materias de la capacitación están siendo coordinadas por el Delegado Presidencial para la Gestión de la Crisis Socio - Ambiental para las comunas de Concón, Quintero y Puchuncaví, Alejandro Villa, y preparadas entre la Seremi de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación para la Macrozona Centro y el HUB Ambiental de la Universidad de Playa Ancha.

​“El propósito de estos cursos de capacitación tiene, entre otras metas, el que estos educadores tengan capacidad para reconocer qué tipo de instrumentos están manejando y qué están midiendo, lo que es muy importante porque estos son instrumentos que están midiendo gases como material particulado y esa gama de diversidad que son los que provocan mayor preocupación por parte de la comunidad. Y qué mejor que sean los profesores y profesoras las que puedan tener conocimiento inmediato de lo que se está registrando en el territorio con este conocimiento básico, de tal manera que ellos puedan transmitir hacia la comunidad dicha información, con lo cual se propicia, sobre todo, entregar tranquilidad y además, de una forma didáctica, pedagógica, que sea comprensible para la ciudadanía”, explicó el delegado Villa.

​Así, los establecimientos educacionales estarán mejor preparados ante eventuales contingencias, facilitando las activaciones de protocolos internos y de los órganos municipales y de Gobierno, y contando con información más precisa. Y el cuerpo docente que será capacitado contará con una acreditación, la que potenciará los conocimientos y carrera de los profesores y profesoras.

​Por su parte, el seremi de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación para la Macrozona Centro, Jorge Soto, añadió que “es importante entregar a nuestros profesores y profesoras un perfeccionamiento continuo, sobre todo en el área que involucra los procesos ambientales. En este contexto y en el marco de una colaboración continua con nuestras universidades y centros de investigación como el HUB Ambiental, que tiene una red de monitoreo GrayWolf en los establecimientos educacionales, nos permite generar vínculos de formación mucho más avanzados respecto al conocimiento, al manejo, el análisis, la interpretación, la divulgación y explicación de estos datos a la comunidad, con una referencia científica robusta”.

​Con respecto a la medición de datos y entrega de la información, el seremi agregó que “los instrumentos están ubicados en los colegios. Existe un profesor o profesora a cargo de estos instrumentos de medición, que tienen un software en donde hay que manejar y analizar datos, por tanto, el profesor o profesora, en el día a día, después de mirar estos datos, es capaz de transmitir esta información que generan los instrumentos a la comunidad de manera más simple, más sencilla y más cercana, y por supuesto, formando a nuestros y nuestras estudiantes. Entonces, el rol del profesor que está vinculado al manejo del instrumento, junto a la universidad, ayudan a promover políticas ambientales con base científica, lo cual para nosotros es de suma importancia”.